Τι είναι Εκπαιδευτική Ρομποτική;

 

Η εκπαιδευτική Ρομποτική είναι ένα διεπιστημονικό μαθησιακό αντικείμενο που βασίζεται στη χρήση Ρομπότ και περιλαμβάνει την κατασκευή και τον προγραμματισμό τους.  Τα Ρομπότ είναι δύο κατηγοριών, τα LEGO WeDo2 και τα LEGO Mindstorms τα οποία   περιλαμβάνουν αισθητήρες και κινητήρες. Η επιλογή του κάθε ρομπότ εξαρτάται από την ηλικία των παιδιών.

​

​

Γιατί είναι σημαντική η Εκπαιδευτική Ρομποτική για τους μαθητές;

 

Μέσα από το μάθημα της Ρομποτικής ενισχύονται και αναπτύσσονται δεξιότητες που είναι απαραίτητες για τον 21ο αιώνα όπως είναι:

​

1. Ομαδικότητα: Τα παιδιά εργάζονται σε ομάδες έχουν κοινό στόχο με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας και επικοινωνούν αποτελεσματικά.

2. Πειθαρχία και συμβιβασμός: Κατανοούν ότι για να επιτύχουν το στόχο τους πρέπει να εργαστούν με υπομονή, επιμονή σεβασμό και πειθαρχία.

3. Πειραματισμός (Trial and error):   Τα αποτελέσματα των Project τους γίνονται εμφανή πολύ γρήγορα και μπορούν να ελέγξουν μόνοι τους αν είναι σωστά ή λάθος. Με τον πειραματισμό, ανακαλύπτουν ότι η πραγματοποίηση λαθών αποτελεί μέρος της μαθησιακής διαδικασίας.

4. Αυτοπεποίθηση: Οι μαθητές μαθαίνουν ότι η αποτυχία είναι μέρος της μαθησιακής διαδικασίας αλλά και της ζωής. Έτσι αναπτύσσουν ικανότητες ώστε να γίνονται ανθεκτικά και να ξεπερνούν το φόβο του να κάνουν λάθος και να συνεχίζουν την προσπάθεια. Επίσης, ενισχύεται η αυτοπεποίθησή τους όταν δημιουργούν τα δικά τους ρομπότ και επιλύουν διάφορα προβλήματα.

​

Εκτός από τις κοινωνικές δεξιότητες οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες σχετικές με την επιστήμη και την τεχνολογία. Αυτές είναι:

​

1. Γλώσσα προγραμματισμού: Οι μαθητές για να προγραμματίσουν τα Ρομπότ χρησιμοποιούν εικονικό προγραμματισμό. Μαθαίνουν τις πρώτες έννοιες προγραμματισμού και καταλαβαίνουν στην πράξη ότι ο προγραμματισμός είναι εντολές που έχουν συγκεκριμένη δομή και μέθοδο.

2. Υπολογιστική σκέψη: Με το σχεδιασμό και τη δημιουργία ρομπότ μαθαίνουν να αφηγούνται έννοιες, να διαιρούν ένα μεγάλο πρόβλημα σε μικρά κομμάτια και να προτείνουν λύσεις που μπορούν να αναπαρασταθούν ως ακολουθία οδηγιών και αλγορίθμων.

3. Επιστημονική κουλτούρα: Μέσα από το μάθημα της Ρομποτικής οι μικροί μας επιστήμονες οδηγούνται στο να σκέφτονται επιστημονικά. Εξάπτεται η φαντασία τους, η περιέργειά τους, αναλύουν δεδομένα και ερευνούν.

4. Δημιουργικότητα και καινοτομία: Τα παιδιά διαπιστώνουν ότι δεν υπάρχει μια μοναδική έγκυρη λύση. Αυτό ενδυναμώνει  τη δημιουργικότητά τους, μαθαίνουν από τους συμμαθητές τους (και το αντίθετο) και αναζητούν καινοτόμες λύσεις πέρα ​​από την πρώτη δυνατή λύση.